1- Los primeros en recibir el texto y el CD fueron los
32 superiores de las comunidades, reunidos en asamblea,
en septiembre de 2004. En ese momento, además de
la proyección del CD, el Hermano Provincial motivó
a los superiores de las comunidades a que se comprometieran
en la transmisión del contenido y dinámicas
a todos los Hermanos de la Provincia.
2 – Hubo, luego, una asamblea de los Consejos Directivos
de nuestros 26 colegios, y estuvieron presentes todos
los directores y subdirectores pedagógicos y administrativos.
También pudieron ver el CD con los Valores, y se
insistió en que el documento se trabaje con los
equipos directivos de cada unidad.
3 - En la reunión del Consejo Provincial del mes
de octubre de 2004, se aceptó un proyecto de estudio
y discernimiento preparado por la comisión provincial
de Formación Permanente, en el que había
previstas actividades para las comunidades y se indicaban
los textos a estudiar, con respuestas a cuestiones formuladas
en el propio texto. Estas respuestas se enviaron al Secretariado
Provincial y posteriormente a la comisión de Formación
Permanente para su tabulación.
4 - El propio Consejo Provincial, en dos ocasiones, reflexionó
y oró con el documento, elaborando también
una síntesis con su reflexión.
5 – Durante el mes de febrero, la comisión
de Formación Permanente, con las respuestas obtenidas
de las comunidades, propuso al Consejo Provincial nuevas
etapas y nuevas dinámicas.
6 – Durante el mes de abril está prevista
una asamblea con todos los Hermanos de la Provincia, en
donde cada comunidad deberá responder a las siguientes
cuestiones:
· Después del estudio del "Uso Evangélico
de los Bienes", ¿cuáles son los pasos
que su comunidad dará en este año 2005?
Indicar tres pasos concretos.
· Si su comunidad se encuentra cerca de una obra
marista, ¿qué es lo que sugerirían
a esta obra en relación con el uso evangélico
de los bienes?
· Después del estudio del "Uso Evangélico
de los Bienes", ¿cuáles son los caminos
que su comunidad sugiere para la Provincia? ¿Cuáles
son los pasos concretos que la Provincia puede dar?
7 - A partir de este estudio, todas las comunidades han
quedado separadas contablemente de los colegios y han
adquirido un estatuto jurídico propio, lo que significa
presupuesto, contabilidad y utilización de los
bienes completamente distintos de los de la administración
de los colegios. Al final de 2004, se ayudó a los
administradores de comunidad en la elaboración
de un presupuesto propio. En febrero, se pusieron los
presupuestos al día y ahora todas las comunidades
pueden saber directamente cuánto gastan al mes;
el dinero que requieren se lo da directamente a la comunidad
el administrador provincial
8 - Del 17 al 19 de febrero, tuvimos una nueva reunión
de superiores y administradores locales. Se volvió
a reflexionar sobre el uso de los bienes, y todos han
podido conocer, por medio de powerpoints y exposiciones,
cuánto se gasta en cada comunidad y en la Provincia
9 - También se ha efectuado este discernimiento,
estudio y posibles aplicaciones del texto "Uso evangélico
de los bienes" en las casas de formación.
En el Juniorado y en el Noviciado, queda reflejado en
el Proyecto de Vida Comunitaria 2005.
10 - Como evaluación global, puedo decir que el
Consejo Provincial y las comunidades se tomaron muy en
serio el plan de discernimiento. Puedo decir que el tema
es complejo y que no nos sentimos muy cómodos al
abordarlo, puesto que afecta a nuestros bolsillos y a
nuestras comodidades. Pero se han dado pasos y existe
un gran deseo de avanzar en este sentido.
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